Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this study was to determine difficulties of learning and the factors that cause difficulties experienced by the algebraic structure to motovated student in learning process. Subject of research undertaken is the third semester students in the academic year 2015/2016. Data collection method used is documentation, test, observation and interview. The reason of student difficulties in learning algebraic structure that is on the problem-solving, concepts and skills. Most problems experienced by students is the troubleshooting sections with a percentage of 62.5%. Another difficulty experienced by students of the difficulty in concept with a percentage of 50%. The difficulties experienced by the last one is trouble on the skills students with a percentage of 45.7%.
Keywords
Article Details
Copyright (c) 2018 Astuti, Nurhidayah Sari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.
All articles published Open Access will be immediately and permanently free for everyone to read and download. We are continuously working with our author communities to select the best choice of license options, Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-NC-SA).
References
- Abdurrahman, M. (1999). Pendidikan bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta. Anurahman. (2009). Belajar dan pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
- Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
- Furqon, L. (2007). Diagnosis Kesulitan Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 8 Malang pada Pokok Bahasan Lingkaran dan Pengajaran Remedialnya. Skripsi. Malang: Universitas Negeri Malang.
- Aisah, I. (2017). Modul Struktur Aljabar 1. Bandung: Universitas Padjadjaran.
- Margono. (2000). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
- Moleong, L.J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
- Soemanto, W. (2006). Psikologi Pendidikan Landasan Kerja Pemimpin Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
- Nisak, K. (2011). Analisis Kesulitan Bealajar Matematika pada peserta Didik Kelas VIII Semester II Pokok Bahasan Panjang Garis Singgung Persekutuan Dua Lingkaran MTs Negeri Bonang Tahun Pelajaran 2010/2011. Skripsi. Semarang: IAIN Walisongo.
- Sudijono, A. (2006). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo. Sugiono. (2005). Statistik untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
- Sudjana, N. (2008). Penilian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya. Suryabrata, S. (2008). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Gravindo.
- Syamsuddin, A. (2007). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Rosdakarya. Wakitri. (1990). Penilaian Hasil Belajar. Jakarta: Karunika.
References
Abdurrahman, M. (1999). Pendidikan bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta. Anurahman. (2009). Belajar dan pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Furqon, L. (2007). Diagnosis Kesulitan Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 8 Malang pada Pokok Bahasan Lingkaran dan Pengajaran Remedialnya. Skripsi. Malang: Universitas Negeri Malang.
Aisah, I. (2017). Modul Struktur Aljabar 1. Bandung: Universitas Padjadjaran.
Margono. (2000). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Moleong, L.J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Soemanto, W. (2006). Psikologi Pendidikan Landasan Kerja Pemimpin Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Nisak, K. (2011). Analisis Kesulitan Bealajar Matematika pada peserta Didik Kelas VIII Semester II Pokok Bahasan Panjang Garis Singgung Persekutuan Dua Lingkaran MTs Negeri Bonang Tahun Pelajaran 2010/2011. Skripsi. Semarang: IAIN Walisongo.
Sudijono, A. (2006). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo. Sugiono. (2005). Statistik untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sudjana, N. (2008). Penilian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya. Suryabrata, S. (2008). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Gravindo.
Syamsuddin, A. (2007). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Rosdakarya. Wakitri. (1990). Penilaian Hasil Belajar. Jakarta: Karunika.