Mulyono B, Kusumah YS, Rosjanuardi R. CARA IDENTIFIKASI PENGETAHUAN PROSEDURAL DAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL MAHASISWA TERHADAP MATERI LIMIT. Math. Educ. J. [Internet]. 2025 Mar. 10 [cited 2025 May 23];13(1):73-82. Available from: https://jpm.ejournal.unsri.ac.id/index.php/jpm/article/view/369