Mulyono, Budi, et al. “CARA IDENTIFIKASI PENGETAHUAN PROSEDURAL DAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL MAHASISWA TERHADAP MATERI LIMIT”. Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 13, no. 1, Mar. 2025, pp. 73-82, https://jpm.ejournal.unsri.ac.id/index.php/jpm/article/view/369.