[1]
B. Mulyono, Y. S. Kusumah, and R. Rosjanuardi, “CARA IDENTIFIKASI PENGETAHUAN PROSEDURAL DAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL MAHASISWA TERHADAP MATERI LIMIT”, Math. Educ. J., vol. 13, no. 1, pp. 73–82, Mar. 2025.