Novita , R. and Putra , M. (2025) “Peran Desain Learning Trajectory Nilai Tempat Bilangan Berbantukan Video Animasi Terhadap Pemahaman Konsep Nilai Tempat Siswa Kelas II SD”, Jurnal Pendidikan Matematika, 11(1), pp. 43–56. Available at: https://jpm.ejournal.unsri.ac.id/index.php/jpm/article/view/294 (Accessed: 9 March 2025).